ŠKOLNÍ ÚSPĚCH
Tento web informuje o výzkumném projektu Učitelské porozumění příčinám školní neúspěšnosti a efektivita pedagogických intervencí
Výzkum realizuje Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy ve spolupráci s Pedagogickou fakultou Jihočeské univerzity.
Projekt je financován Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci programu OPVVV. Projekt bude probíhat v období duben 2020 až prosinec 2022.






Jaké jsou cíle výzkumu?
zjistit, jaké pedagogické intervence proti školní neúspěšnosti v matematice a českém jazyku na
začátku 1. stupně ZŠ jsou účinné, a to v závislosti na učitelském uchopení příčin neúspěšnosti, na
charakteristikách individuálních žáků a na podmínkách ve školní třídě
01
02
porovnat parametry školní neúspěšnosti v učitelské definici a v individuálních profilech schopností, znalostí a dovedností žáků
03
04

Případové studie

Každá případová studie zahrnuje sběr dat následujícími metodami:
1) testování schopností, znalostí, dovedností a postojů jednotlivých žáků a žákyní
2) rozhovory s vyučujícími
3) pozorování výuky
4) dotazník pro rodiče

Případové studie byly zahájen na podzim 2020 ve 2. ročnících a budou ukončeny na konci
3. ročníku, tedy v červnu 2021.